Se ao instruirmos um aluno, apenas passarmos informações sem desenvolver a concentração e motivação, naturalmente o cérebro irá descartar a informação nas proporções apresentadas a seguir. Daí a importância de técnicas de PNL (Programação Neurolingüística) para criar um processo motivacional positivo e os exercícios de fixação e atividades práticas para a consolidação do processo de aprendizagem, evitando indicadores visuais sobre a interpretação do que está sendo falado, permitindo o aluno associar a instrução de áudio diretamente com a informação que está estudando, sem criar uma dependência com indicadores como personagens ou eventos indicativos para suas ações no futuro, criando uma associação mnemônica, fundamental para o processo de memorização. Tudo isso principalmente dentro dos primeiros 120 minutos para evitar o esquecimento do assunto.

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